“四校联考”上学期期中考试卷.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 “四校联考”2021度上学期期中考试 高二政治试题 一、单项选择题（每题2分，四个选项中只有一个正确选项） 1.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 A. 哲学的智慧源于人们的社会实践 B. 哲学的智慧源于人类的想象力。 C. 哲学是在人们的主观情绪中产生的 D. 认识和改造世界，需要发挥人的智慧 【答案】A 【解析】 【详解】B选项错误，哲学源于社会实践。C选项表述本身错误，排除。D选项表述与题意不符。题目中，“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明哲学的智慧源于人们的社会实践，A选项入选。 2.儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”，“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是 A. 智慧之学 B. 科学的世界观 C. 指导人们生活得更好的艺术 D. 复杂多变，难以把握的学说 【答案】C 【解析】 【详解】A选项的表述与题意不符，排除。B选项错误，哲学是世界观与方法论的统一，哲学不都是科学的世界观。D选项表述本身错误。我们在儒家仁爱思想的指导下，人们以重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜，说明了哲学是指导人们生活得更好的艺术，C选项入选。 【点睛】真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术： 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 3.人类认识世界的方法可以分为具体的方法和哲学的方法。这两种方法的联系在于 A. 具体的方法为哲学的方法提供基础,哲学的方法为具体方法提供世界观和方法论指导。 B. 具体的方法处理的是个别的事物及其它特征，哲学的方法则是最新一般规律的方法。 C. 二者研究的对象和方法不同。 D. 哲学的方法是科学的方法，具体的方法不一定是科学的。 【答案】A 【解析】 【详解】B、C选项是二者的区别，不是联系。D选项表述错误，哲学方法不一定都是科学的方法，具体的方法也可能是科学的。人类认识世界的方法可以分为具体的方法和哲学的方法，这两种方法的联系在于具体的方法为哲学的方法提供基础,哲学的方法为具体方法提供世界观和方法论指导。A选项入选。 【点睛】世界观与方法论： 世界观 方法论 区别 是人们对整个世界的总的看法和根本观点 是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 4.现实生活中，同样是生病，有的人去医院打针吃药，有的人去寺院烧香拜佛。这两种不同的治病方式根源于个人的 A. 世界观不同 B. 方法论不同 C. 哲学体系不同 D. 生活经验不同。 【答案】A 【解析】 【详解】世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。题目中，同样是生病，有的人去医院打针吃药，有的人去寺院烧香拜佛。这两种不同的治病方式根源于个人的世界观不同，A选项表述正确。B选项表述的不是原因。C、D选项错误，排除。 5.著名物理学家霍金在其著作《大设计》中说：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。对此，英国基督教、天主教、犹太教和伊斯兰教的领袖们居然“团结”了起来，反对这一说法。霍金和宗教界的争论的实质是 A. 具体科学与宗教神学的分歧 B. 思维和存在谁是世界的本原 C. 世界是可知的还是不可知的 D. 思维和存在是否具有同一性 【答案】B 【解析】 【详解】题目中，霍金认为“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”，该观点属于唯物主义思想；英国基督教、天主教、犹太教和伊斯兰教的领袖们居然“团结”了起来，反对这一说法，他们的观点属于唯心主义思想，故霍金和宗教界的争论的实质是思维和存在谁是世界的本原的问题，B选项表述正确。A选项错误，题目中没有涉及到具体科学与宗教神学之间的关系。C、D选项表述与题意不符。 【点睛】哲学基本派别与哲学基本问题： (1)唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别，思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 (2)思维和存在包括两个方面的问题：唯物主义认为世