- 1、本文档共15页,其中可免费阅读7页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中化学教学设计模板
篇一:高中化学教案
( 教学设计 ) 模版
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质(第 1课时) 一、教材分析
钠是碱金属中的典型代表,是学生在高中学习的第一个金属元素,
把它编排在高一教材
中第三章讨论,是因为义务教育初中化学教材中已经介绍了碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠等钠的化合物的知识,为高中钠元素的系统学习 奠定了基础,可以使学生感觉相对更简单,有利于减轻学生在高中 学习初期的不适应感;还有利于复习巩固第一章所学的氧化还原反 应和离子反应的知识,通过对钠元素的学习,总结出学习金属元素 的学习方法和模式,这将有利于今后其它金属元素的学习。
二、学情分析
刚进高一的
文档评论(0)