杭州市余杭区教育局教研室初中语文学科..docVIP

杭州市余杭区教育局教研室初中语文学科. 杭州市余杭区教育局教研室初中语文学科. 杭州市余杭区教育局教研室初中语文学科. 杭州市余杭区教育局教研室初中语文学科 2009 学年第一学期教研工作计划 指导思想 在区教育局、教研室领导下，按《教研室 2009 学年工作计划》的要求，以建设 和睦社会和科学发展观为 指导 ，以“积极、稳步、有效地实施并推进基础教育课程改 革”为 主线 ，以“规范、平衡、提高、安全”为 目标 ，创新教研方式，整合教研力量， 加强中学语文教学的研究、指导与评论，以教学课题研究引领，提高教师教学实践能力和学科教学质量，促使我区初中语文教学质量的提升。 基本思路 坚持“促使教师专业化发展，促使教学方式优化，促使学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，以讲堂教学研究为重点，探索新课程语文教材教法，加强教师专业培训，推广优异教学成果，进一步改良教学测评，有效监控初中的语文教学质量，加强教学调研指导，促使教师专业成长和教育的平衡发展。 一个主题：开展课题研究，提高语文教学的效率和质量，将教育科研与学科教研结 合起来（点上打破、面上推广） 。 二个促使：促使教师专业化发展；促使学生全面发展。 三个深入： （ 1）深入课改背景下的语文讲堂教学研究； 2）深入研究、贯彻落实语文教学目的； 3）深入开展作文教学序列化研究。 主要工作 一、深入课改背景下的语文教