滁州学院应用型教师教学能力发展中心年度工作总结-安徽省教师教学.pdfVIP

滁州学院应用型教师教学能力发展中心年度工作总结 （2014 年度） 根据《关于公布 2011 年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目名单的通知》 （皖教高〔2011〕5 号）文件通知，我校应用型教师教学能力发展中心获得省级立项建 设，建设周期五年， 2014 年是中心建设的第三年。根据项目任务书确立的建设目标，依 托滁州学院教师教学发展中心，本年度主要开展了以下工作： 一、组织开展 2014 年新入职教师岗前培训工作 2014 年 8-10 月，采取脱产集中培训、校本培训与在线学习三者有机结合的方式， 对来自我校以及滁州职业技术学院、 滁州城市职业学院的 75 名新入职教师进行了培训， 使他们尽快实现角色转变，熟悉高校教学、科研和管理的基本要求，遵守高校教师职业 道德规范，自尊自律，认真履行岗位职责，早日成为一名合格的乃至优秀的高校教师。 二、认真做好青年教师导师制工作 1. 对 2013 年新入职的 73 名青年教师及其导师进行考核。 通过组织同行专家 （不少 于 4 人）对被指导的青年教师进行听课、评课，对其教学能力、科