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①被开方数大于等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 ③多个条件组合时，应用不等式组求解 课前回顾 面积2 面积5 面积 已知下列各正方形的面积,求其边长.学.科.网zxxk.组卷网 探究1 你能猜想 探究1 5 3 练习1 计算下列各式： 探究2 比较左右两边的式子 相等 相等 相等 总结 可以发现它们有如下规律： 探究2 当a≥0： 当a0： 总结 一般的，二次根式有下列性质： ( ≥ 0 ) ( 0 ) 数 在数轴上的位置如图,则 0 练习2 计算: 典型例题 典型例题 典型例题 计算: 解答 比较分析 和 读法 运算顺序 a的取值范围 运算结果 先开方,后平方 先平方,后开方 a≥0 a取全体实数 a ∣a∣学.科.网 根号a的平方 根号下a平方 比较 1、判断题 × × 达标测评 2.若 ,则x的取值范围为 ( ) (A) x≤1 (B) x≥1 (C) 0≤x≤1 (D)一切有理数 A 二次根式的性质 ——第一课时 什么是二次根式？ 被开方数 二次根号 读作“根号 ” 课前回顾
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