《他山之石 可以攻玉》作文讲座课件（共21张ppt）-2020-2021学年部编版语文八年级下册.pptxVIP

阜阳市颍州中学 宁丽萍 他山之石，可以攻玉  ——对作文教学的思考和探索 写作原则 用真实生活，丰富学生的言语生命。 真人真事真感情，大情大气大文章。 ——王君 一、考场作文，引发思考。 二、理论提升，找寻办法 。 三、针对指导，实战演练。 四、挖掘教材，以读带写。 一、考场作文，引发思考 二、理论提升，找寻办法  （一）端正文风是大家的事。 （二）为谁服务？ （三）反求诸己。 （四）写文章的人要做杂家 。 （五）语法、修辞、逻辑 。 （六）不说套话，不用老调 。 （七）文章要尽可能短。 （八）养成写作的好习惯。 ——叶圣陶《端正文风》 读书收获 1.要使自己成为一个杂家， 博览群书。 2.写之前自己想明白要写什么。 3.写文章还要注意逻辑性 。 4.让学生了解一些语法知识。 5.多种修辞在作文中的使用。 6.养成列提纲的好习惯。 7.学会自我修改。 作文训练——细节描写。 实战演练，有效提升 三、针对指导，实战演练。 区第三次联考 中考体育和理化实验考试 选材引导： 观察生活，捕捉细节 注重平时 整体提升 列提纲 写片段 夯基础 四、挖掘教材，以读带写。 挖 教 材 促 提 升 学习《安塞腰鼓》 关键句独立成段 一点建议： 他山之石 1.理论引路 2.研读教材 3.收集资料 4. 积累生活 1.针对指导 2.训练常态 作文教学 有效提升 可以 攻玉