北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》教案1.docxVIP

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2021-07-10 发布于湖北
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北师大版七年级数学下册《利用三角形全等测距离》教案1.docx

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4．5 利用三角形全等测距离复习并归纳三角形全等的判定及性质；．能够根据三角形全等测定两点间的距离，并解决实际问题． (重点，难点 ) 一、情境导入如图，A、B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量 A，B间的距离，但绳子不够长．他叔叔帮他出了一个这样的主意：先在地上取一个可以直接到达 A点和B点的点C，连接AC并延长到 D，使CD＝AC.连接 BC并延长到 E，使CE＝CB.连接DE并测量出它的长度，你知道其中的道理吗？二、合作探究探究点：利用三角形全等测量距离【类型一】利用三角形全等测量物体的高度小强为了测量一幢高楼高 AB，在旗杆 CD与楼之间选定一点 P.测得