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- 约 70页
- 2021-07-11 发布于河北
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班 组 基 础 管 理 ; 本课程的目的;目录;一、班组的四个特点;二、班组长的五个角色
1、完成任务的责任者和利润的创造者
2、上级命令的执行者
3、员工的直接领导者和支持者
4、同事的竞争者和协调配合者。
5、是上级主管和员工之间的桥梁和传播窗口。
;三、班组长的六项使命
1、带领职工完成本班组的生产任务、质量目标,必要时分解到机台和岗位。
2、熟悉本组各岗位的操作规程,组织开展互帮互学等提高操作技能的活动。
3、组织自检、互检、巡检,做好过程检验工作,包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验。
4、在开展“6S”活动,创造整洁有序的工作环境。
5、组织访问下工序活动。
6、坚持开展质量改进活动和QC小组活动。
;
刻苦学习的紧迫精神
探索创造的超前精神
追根问底的钻研精神
合作共事的团队精神
胸怀宽广的大度精神
雷厉风行的战斗精神
;1、? 惟命是从型
2、? 埋头苦干型
3、? 事必躬亲型
4、 袖手旁观型
5、 应急救火型
6、 哥们义气型
7、 外科医生型
;扎实的专业技术能力
熟练的问题解决能力
卓越的组织授权能力
耐心的培养部属能力
准确的传达沟通能力
良好的激励减压能力
自觉的自我约束能力
文字归纳总结的能力
;七、班长带兵的九个妙招 ;八、班组日工作标准化; 寻找
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