100以内退位减法教案.docVIP

PAGE PAGE 1 教学内容：100以内数退位减法 教学目标： （1）经历探索两位数减两位数(退位)的计算方法的过程,掌握计算方法。 （2）通过用小棒摆一摆、同桌交流，理解“为什么个位不够减要向十位借一”的算理。 （3）感受数学与生活的联系，培养学生自主探究能力和用数学解决问题的能力，渗透算法多样化。 教学重点：理解个位不够减时从十位退一作十的道理。 教学难点：理解从十位退1后的计算过程。 学习准备：多媒体课件，实物投影仪，计数器 一、专项训练，导入新课 1、学新课前我们先来开火车比口算，要求：不读题直接说得数，其他同学迅速判断。 12-8= 18-7= 40-30=