江西省高一语文上学期期中试题（重点、实验、特长班）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 江西省上饶中学2021学年高一语文上学期期中试题（重点、实验、特长班） 考试时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新文化运动揭开了中国科学文化发展的重要篇章，它所带来的“民主”和“科学”即“五四”精神，是中国科学文化发展的里程碑；中国的科学文化从科学知识层面上升到了精神层面，即把科学与民主当作一个整体。新文化运动宣告科学文化是一种新文化，中国传统文化是旧文化。此后，科学精神得到前所未有的弘扬，一批具有科学素养的知识分子一直致力于科学知识、方法与精神的传播，从而招致“科玄论战”，但最终“科学派”取得胜利，这表明科学文化在中国得到初步巩固。“科玄论战”捍卫了新文化运动的启蒙逻辑，其意义不逊于“五四”运动。 经过“科玄论战”，中国的文化界认识到：近代以来，科学文化是先进的，是世界文化大潮中的主流，具有“世界共性”；而中国文化已经沦为地方性的“本土知识”。从实际效果来看，在新文化运动后，科学地位日趋上升，这在中国学术界表现得最为明显。传统知识分子都自觉尝试用科学思维方法来研究中国现实问题，那种训诂考据、六经注我等旧式学问淡出学界视线；知识分子实现了从传统向现代的转型，学界学风蔚然一新。 “科玄论战”后，科学文化在中国影响涵盖中国整个思想界，造就中国文化史上的空前繁荣，特别是一大批青年学生参与进来，这对他们人生观的重塑有重大意义。当然，由于“科玄论战”中“科学派”对传统文化的矫枉过正，也产生了一些理论误区，造成中国思想界的持续论战，余音至今不绝。 此后，科学研究被纳入了社会建制，即便在战局混乱的动荡年代也不例外。中国有了一大批自己的科学家，他们在科学文化的陶冶下抱着科学救国的愿望，从事科学研究事业。科学文化也开始沿着一个有目的的轨迹向前发展，直接或间接地为社会发展提供续航动力。 中华人民共和国成立后，我国迅速出台了中国科技发展的远景规划，科学研究被纳入国家发展轨道，走上了建制化道路。中华人民共和国成立初的十多年，科学研究取得良好开局，科学文化渐成风尚。20世纪80年代的改革开放，首先思想解放，中国特色的启蒙运动再度出场，科学与民主得以重新恢复。“知识改变命运”“科学技术是第一生产力”成了那个时代最响亮的口号，这与文艺复兴时期喊出的“知识就是力量”互为镜像。随着改革开放的进一步推进，科技体制改革全面展开。20世纪90年代“科教兴国”从国家战略上升为基本国策，科技与社会形成良性互动。与此同时，中国综合实力显著增强，中国人开始对中国特色社会主义道路、制度、理论与文化产生自信。 中国文化经历了自大、危机、自卑、自觉和自信的曲折过程，让人清楚地看到，科学文化始终充当着中国文化发展的增量，还源源不断地修正作为存量的中国传统文化，为中国文化现代转型保驾护航，理应是当下中国特色社会主义先进文化的不可或缺的组成部分。 （摘编自伍光良《建构以科学文化为主导的社会主义文化自信》） 1.下列最新原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 新文化运动带来的“五四”精神标志中国科学文化从科学知识层面提升到精神层面。 B. 经过“科玄论战”，中国文化已经脱离世界文化大潮的主流，沦为“本土知识”。 C. 在科学文化陶冶下，中国一大批科学家开始以科学救国之心从事科学研究事业。 D. 中华人民共和国成立后，科学研究走上建制化道路；90年代“科教兴国”上升为基本国策。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第一段站在历史的高度，揭示新文化运动以及“科玄论战”的重要意义。 B. 第二段从思想认识和实际效果等维度入手，指出了“科玄论战”的巨大影响。 C. 文章第三段以反思“科玄论战”为前提，分析了科学文化对重塑青年学生人生观的意义。 D. 文章按照时间顺序，较为全面地论述了科学文化对社会发展的推动作用。　　 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 新文化运动后，科学精神的弘扬，科学知识、方法、精神的传播，导致了“科玄论战”。 B. 传统知识分子在新文化运动后用科学思维方法研究中国现实问题，使科学地位日趋上升。 C. “知识改变命运”口号的提出，借鉴和继承了文艺复兴“知识就是力量”的精神。 D. 科学文化不但始终充当着中国文化发展的增量，而且作为存量修正中国传统文化。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：智慧交通是未来交通系统的发展方向，我国高度重视智慧交通的发展，交通运输部近年来提出了要建设交通基础设施和信息化基础设施两个体系，也出台了