岳麓高中历史必修第单元第课大一统与秦朝中央集权制度确实立2.pptVIP

《英雄》箭阵图; 大一统与秦朝 中央集权制度的确立;西周社会结构示意图; 请思考：周天子需要仗恃什么条件才能统治诸侯？ ;问题二：;一、从群雄割据到大统一;东到东海;概念：专制主义和中央集权;;法令出一（确立皇帝制度）;一、从群雄割据到大统一;皇帝;一、从群雄割据到大统一; 中央集权开始形成。因为政事繁多，国君一人难以应付，就出现了以宰相为首的朝官集团。秦始皇统一六国后，在对政治制度进行改革时，便确立宰相“掌丞天子，助理万机”，使之成为正式官制。秦朝的宰相仍沿袭统一前的叫法，称“丞相”。秦朝开始实行一相制，也曾置左右丞相。; 秦始皇着的相，除了分担一部分行政权责外，遇到重要政事仍由丞相面奏皇帝裁决，使丞相完全处于助手的地位，所以始皇在位期间，天下庶务悉决于己，而丞相只起理清庶务，便于皇帝裁决的作用。皇权与相权一开始就处于矛盾对立的地位，以秦始皇干练、专权，绝不允许丞相有过大的作用，宰相很快迎来厄运。 ;情景回顾; ①你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？ ②九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？; 没有。因为三公九卿在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。 九卿中真正掌握政府政务的部门只有奉常、廷尉、典客、治粟内史、少府，而其中奉常、少府也还兼为皇室服务。其余四卿则仅仅是为皇帝、皇室服务的。;一、从群雄割据到大统一;皇帝;问题三：; 采用郡县制。因为西周采用分封制表面 看是巩固了周的统治，但从长远来看，春秋、战国时期的战乱，都是因为分封诸侯的问题而引起的。秦刚刚完成统一，若再实行封邦建国，无疑是自寻动乱。若实行郡县制，则有利于加强中央对地方的管辖。;说一说：;一、从群雄割据到大统一;选拔资格 ①家中有一定财产； ②会书写懂法律； ③年龄限制。;一、从群雄割据到大统一;主要有：;秦长城示意图;秦长城;度;一、从群雄割据到大统一; 秦法律以细密、严苛著称。主要有四种： ①各种以《律》为名???成文法； ②对《律》文的解释； ③地方政府发布的文告； ④关于审理案件的准则 和法律文书程式的规定。; 当时全国人口约为一千多万，而当兵服役的人超过二百万，占壮年男子三分之一以上。秦朝又推行严刑峻法，把数十万人民变成国家的囚徒。 ; 天下共主（共主是氏族社 会遗留的领袖模式）与中央集 权的区别是什么？柳宗元为什 么说秦“有叛人而无叛吏”，原 因是什么？ ;天下共主与中央集权的区别： 西周体制的特点是“亲贵合一”的国 家组织原则与宗法制度结合在一起。周 王既是宗法上的大宗，政治上也是天下 诸侯的共主和国王。国家依据宗法血缘 关系的亲疏远近，确定政治等级的尊卑 高下。政治分权与财产分配相结合，中 央对地方的统治通过宗法制得以实现， 没有形成官僚系统。; 秦代的中央集权体制完全抛弃了宗 法关系，建立了一整套行政管理系统。 管理者不再由世袭贵族垄断，而是由皇 帝任命的大小官吏掌握。官吏只有俸禄 没有封邑，官吏之间的关系是上下级服 从关系。法律对官吏提出了各种要求， 促进了官僚制度的进一步确立，同时司 法监察系统以严法酷刑杜弊防奸。它反 映了皇权专制与政府施政之间的权力制 约作用。; 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白 “刻薄寡恩，心如狼虎”、“为人刚愎自用，自以为是”——司马迁 你对秦始皇有何评价？;丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ──《史记》卷六《秦始皇本纪》 ;想想议议： 试比较分封制和郡县制，并说明郡县制的特点;参考答案: 相同点: 第一、都属于统治和管理地方的行政制度； 第二、都是为了巩固最高统治权； 第三、都在一定程度上巩固了统治。 不同点： 第一、分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的； 第二、分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地； 第三、诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一； 第四、主要区别在