后进生转化工作总结20篇.docx

后进生转化工作总结 20篇 后进生转化工作总结： 一个学期即将结束，在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措 施，对本学期的后进生的转化作以下的工作总结 . 一、深入学生，全面了解学生的心态 在教学实践中，教师们有一个共识：那就是一提到学困生，无不 摇头叹息，说他们是孺子不可教，朽木不可雕。其实，金无足赤，人 无完人。如果教师们换个角度，放弃门缝里看人的偏见，就会欣喜地 发现学困生并非不可救药， 这就要求教师深入学生、 全面了解学困生的心态，对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和 生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深 入研究，并采取分类教育的方式，随时比较和修正教育方式，让学生 在教师的熏陶下潜移默化地克制约束不良心态的滋生发展， 用教师完美的灵悟、理智来塑造学生完美纯洁的心灵， 使学困生领悟到身边的同学、教师都对我的提高寄予很大的期望， 在良好的学习氛围中使后进生转变思想，鼓足勇气，直面现实，进取向上，鼓励他们从自我身 边的小事做起，一步一步地培养学困生乐观向上的生活态度， 使教师的情感理智融入他们的心田，并能扎根、发芽、开花和结果。 二、和谐平等，建立融洽的师生关系 作为教师，自身的职业决定了育人的职责，教师时刻应以组织、 多关心、多鼓励，努力沟通师生情感