江西省高一语文上学期期中试题（共建部，无答案）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 江西省南昌市新建县第一中学2021学年高一语文上学期期中试题（共建部）（无答案） 分值：150分 考试时间：150分钟 一、语言文字运用（每题3分，共9分） 1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．百舸（ɡē） 颓圮（pǐ） 青荇（xìnɡ） 泪下沾襟(?jīn) B．火钵（bō） 团箕（qī ） 漫溯（sù） 长歌当哭（dàng） C．莅临（wèi） 瞋目（chēn） 创伤（chuàng）妄自菲薄（fěi） D．遏制（yè） 刀俎（zǔ） 匕首（bǐ） 忸怩不安（niǔ） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A．屠戮 陨身不恤 长蒿 肆无忌惮 B．款待 绿草如荫 租赁 毛骨耸然 C．精悍 引吭高歌 脉搏 博闻强记 D．婆娑 相濡以沫 欧打 宵衣旰食 3．下列各句中划线词语的使用，不正确的一项是（ ） A．《中国最强音》节目一推出，就受到各方诟病。有人认为简单地模仿电视台同类节目并不一定会产生好的效果，邯郸学步只会丢掉自己的长处。 B．参加《我是歌手》节目的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，让歌迷们完全沉浸其中。 C．整节课几乎是学生的天下。每一位发言的同学都侃侃而谈，或发表自己的看法，或对别人的看法提出异议，或补充说明，显示出较强的口语表达能力。 D．着眼当下，土地仍然是很多农民维持生计的最后一道防线，在新一轮城镇化浪潮中，我们从制度上保留承包权就相当于保障了农民的安身立命之本。 二、古诗文阅读（39分） （一）课内文言文阅读（本题共4小题，共12分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 坐须史，沛公起如厕，因招奘哙出。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白壁一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、新强、纪信等四人持剑盾步走，从部山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾下军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯构，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，日：“唉!子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军，立诛杀曹无仿 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．沛公起如厕 如：往 B．度我至军中 度：衡量，考虑 C．置之坐上 坐：同“座” D．吾属今为之虏矣 属：类，辈 5．下列各组句子中的“为”与“为击破沛公军”的“为”意义和用法相同的一项是（ ） A．吾属今为之虏矣 B．如今人方为刀俎，我为鱼肉 C．何辞为 D．公为我献之 6．下列各句中，与例句的句式相同的一项是（ ） 例句：群臣侍殿上者，不得持尺兵 太子及宾客知其使者，皆白衣冠以送之 以乱易整，不武 而燕国见陵之耻除矣 荆轲有所待，欲与俱 7．下列各句中，加点词的活用情况与“项伯乃夜驰之沛公军”中“夜”的活用情况相同的一句是（ ） A．沛公欲王关中B．君安与项伯有故 C．常以身翼蔽沛公D．项伯杀人，臣活之 （二）课外文言文阅读（本题共4小题，共19分） 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信任，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。 信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！” 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士