幼儿园学前_大大的拥抱教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_大大的拥抱教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

小班社会活动:大大的拥抱 活动目标: 1、理解故事内容,感受拥抱带来的爱和温暖。 2、体验与教师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备: 配乐课件《抱抱》活动过程: 一、欣赏故事,聊聊“抱抱” 。 (一)互动问好,导入主题: (二)借助课件,讲故事,聊“抱抱” : 1、“小猩猩高兴地蹦呀跳呀往前走,它看见了谁?” 2、“大象妈妈和小象宝宝在干什么?” 3、“继续往前走,又看到谁在抱抱呀?” 4、“它们是怎么抱抱的呀?一起学一学、抱一抱。脸贴着脸,好亲呀! ” 5、“再继续往前走,小猩猩怎么了?看一看它的头怎么样?低下头想什么呢?。” 6、“小猩猩看到那么多妈妈和宝宝在抱抱, 它也想妈妈了,它也想要抱抱

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