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- 2021-07-10 发布于北京
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圆的认识 (一)。(教材第 2~4 页)
结合生活实际 ,在观察、操作、交流等活动中 ,经历认识圆的过程。知道圆各部分的名 称,了解“同一个圆中半径都相等、直径都相等” ,体会圆的特征及圆心和半径的作用 ,会用圆规画圆。
结合具体的情境 ,体验数学与日常生活密切相关 ,能用圆的知识来解释生活中的简单现
象。
对周围环境中与圆有关的事物有好奇心 ,发展初步的空间观念。
重点 :理解同一圆中半径和直径的关系。
难点 :用圆的知识来解释生活中的一些简单现象。
课件、圆规、直尺。
师:小朋友们 ,你们玩过套圈游戏吗 ?看看图中的小朋友们玩套圈游戏 ,比谁能套中小旗 ,对于这样的站立方式 ,你
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