优质课高中语文必修一《奇妙的对联》.docxVIP

《奇妙的对联》教学设计 教学目标： 一、了解对联所承载的中华民族传统文化。 二、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 三、学习欣赏对联，积累一些名联。 四、指导学生尝试写对联。 学情分析： 高一学生正处于学习知识的热情高涨期，对祖国的传统文化形式格外有兴趣 而且本课的教学内容与生活联系紧密，易于入门。另外要注意，大多数学生平时对 传统文化关注不够，加上语言表达、创新能力薄弱，课堂教学材料要以培养兴趣、 普及对联知识为主，注意难度梯度的把握，希望能激发各个知识层次水平的同学 对学习对联相关知识的热情，进而更好地领会对联这种传统文化形式。 重点难点： 重点:1、掌握对联常识，如对联的平仄，对