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能力提升工程 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据 11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 17.教师自我教育能力的核心是评价能力 18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 B. 打印乐谱 21.常见的网络信息系统不安全因素包括？ A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页 B. 新建文档 C. 本文档中的位置 D. 电子邮件地址 23.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则 A. 适度性原则 B. 以学生为中心原则 C. 适时性原则 D. 知识共享原则 24.美国最先提出（ ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2021战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 25.网络学习空间不包括以下哪个模块（） A. 互动交流 B. 休闲娱乐 C. 信息与通知 D. 分享信息 26.iTunes的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。 27.下列不属于本课程特点的是 A. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制 C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做 A. 积极的组织配合 C. 积极的相互依赖性 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行 30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。 31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。 A. 自我评价 B. 自我总结 C. 自我测验 D. 自我反思 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应