幼儿园学前_中班音乐活动《小小粉刷匠》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_中班音乐活动《小小粉刷匠》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

幼儿课前学习活动设计: 教学设计 活动前,播放粉刷匠工人的工作视频,帮助幼儿初步了解粉刷 匠的工作,并说说自己小手的本领有哪些, 鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 课堂教学活动设计: 以故事游戏情境贯穿,循序渐进,学唱歌曲。 活动开始用“应聘小小粉刷匠”的情境导入活动,激发了幼儿的 参与兴趣。然后以“闯关”情境激发幼儿正确演唱歌曲,在幼儿熟悉 了歌曲后,以帮助小鸡刷房子的故事情境激发幼儿演唱的兴趣, 并引导幼儿替换部分歌词, 使幼儿在故事情境中感受歌曲、 学习歌曲以及大胆创编表现歌曲。 角色扮演,体验小粉刷匠的快乐。 为了激发幼儿的演唱兴趣,老师结合课件,引导幼儿模仿“粉刷匠”,并提

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