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人教版最新八年级上册数学导学案全集 人教版最新八年级上册数学导学案全集 一、学习目标 三角形的边 精讲 知识点二：知道三角形三边的不等关系，并判断三条线段 认识三角形，能用符号语言表示三角形，并把三角形分类． 知道三角形三边不等的关系． 懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法， ?并能用于解决有关的问题二、重点：知道三角形三边不等关系． 难点：判断三条线段能否构成一个三角形的方法． 三、合作学习 （一）精讲 知识点一：三角形概念及分类 1、学生自学教科书内容，并完成下列问题： 三角形概念：由不在同一直线上三条线段顺次首尾连接所组成的图形叫 能否构成三角形 1、探究：请同学们画一个△ ABC，分别量出 AB， BC，AC的长，并比较下列各式的大小： AB+BC AC AB + AC BC AC +BC AB 结论：三．角．形．任．意．两．边．的．和．大．于．第．三．边．，．任．意．两．边．的．差．小．于．第．三．边． 精练二： 1、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1）3，4，8； （2）5，6，11； （3）5，6，10 做三角形。如图，线段 、 、 是三角形的边； A 2、有四根木条，长度分别是 12cm、10cm、8cm、4cm，选其中三根组成三角形， 点 A、B、C是三角形的 ; 、 、 能组成三角形的个数是 个。