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非谓语动词:阅读和写作
前言: 名词性从句、 定语从句和非谓语动词是高考中所有题型都涉及的三大核心语法。 复习
资料里涉及语法时往往只把它们和语法填空和短文改错联系起来, 甚少探讨它们在阅读和写
作中的应用。所以在讲完这三大语法时安排两个课时介绍它们在阅读和写作中的应用。
目的有二:一是提高同学们读懂所谓“长难句”的能力,学会提取句子中的信息,做阅读时
有根据地答题。 二是选择部分相对容易的所谓 “高级结构”反复造句训练, 并刻意在写作时
应用,提高作文的得分能力。
非谓语动词与阅读
一、长难句的几个特点:
1、句子信息量大,结构复杂,附加成分多(名词性从句、定语从句、非谓语动词) ;
2.、分隔现象普遍(主谓分隔、同位语分隔、 定语分隔等) ;
3.、插入语、省略、倒装现象。
核心:找主句,把握核心;
找附加成分,分析信息。
二、回顾及示例:
分析句子:划出主句;圈出从句的引导词;圈出非谓语动词;分析从句和非谓语动词
在句子中成分,说出它们的语法名称。
But soon they turned it down after 700 local objections reached them ,because
it would have meant hundreds of lorries a day making loud noise through heavily
populated areas.
针对从句和非谓语动词提问:
1)________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________
4)___________________________________________________________________
三、练习
分析句子:找出非谓语动词,通过提问的方式找出所含信息
1. In 1800 a candle providing one hour ’s light cost six hours.In the 1880s the’ work
same light from an oil lamp took 15 minutes ’ work to pay for.
__________________________________________________________________
2. A child that dies from indoor smoke in a village, where the use of fossil-fuel
electricity is forbidden by well - meaning members of green political movements
trying to save the world, is just as great a tragedy( 悲剧) as a child that dies in a
flood caused by climate change.
________________________________________________________________
3. If climate change proves to be mild, but cutting carbon causes real pain, we may
well find that we have stopped a nose - bleed by putting a tourniquet (止血带)
around our necks.
____________________________________________________
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