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九年级语文质量监测试题卷
2021.04
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共18题。全卷满分120分(含全卷书写4分)。考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
一、积累(16分)
1.读下面诗歌,完成题目。(4分)
光的赞歌(节选)
艾青
光给我们以智huì ①
光给我们以想象
光给我们以热情
光帮助我们创造出不xiǔ ② 的形象
那些殿堂多么雄伟
里面更是金bì ③ 辉煌
那些感人肺腑的诗篇
谁读了能不__________
(选自《艾青诗选》)
(1)根据拼音写出汉字。(3分)
①__________ ②__________ ③__________
(2)根据语境,为“__________”处选择成语,最恰当的一项是( )。(1分)
A.忍俊不禁 B.声泪俱下 C.热泪盈眶
2.临近毕业,同学们互赠的寄语有许多可以用古诗文来代替。请写出最符合下表中“寄语”意思的古诗文名句(连续的两句)。(8分)
寄语
古诗文名句
作者与出处
无论身处何方,共看一轮明月。
(1) , (2)
苏轼《水调歌头(明月几时有)》
何时相聚,再话今朝。
(3) , (4)
李商隐《夜雨寄北》
你我心意相通,何惧天各一方。
(5) , (6)
王勃《送杜少府之任蜀州》
人生起伏,泰然处之。
(7) , (8)
范仲淹《岳阳楼记》
3.根据要求,完成下面题目。(4分)
(1)解释下列句中加点的词语。(2分)
①宫妇左右莫不私王(《邹忌讽齐王纳谏》)
②朝而往,暮而归(《醉翁亭记》)
(2)“莫”是“暮”的本字。下面是“莫”的字形演变过程,请根据“莫”较早的字形,推断它的本义并说明理由。(2分)
二、阅读(50分)
(一)名著阅读(8分)
4.下列对名著的理解正确的一项是( )。(3分)
A.《儒林外史》以四位各怀才艺、淡泊名利的市井人物作为压轴人物,他们与楔子中品行高洁的周进呼应,寄托了作者对理想社会的追求。
B.从《艾青诗选》中可以看出艾青的诗歌“诗中有画”,尽管篇幅都很短小,但却具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
C.《简·爱》采取了第一人称的写法,作者以手写心,句句发自肺腑,字字血泪凝成,字里行间燃烧着她热情的火焰,情真意切,感人至深。
D.《朝花夕拾》记录着鲁迅对童年往事的回忆,全书处处洋溢着温馨美好的氛围,如在百草园玩耍、与闰土的交往等,孩子们读来兴味盎然。
5.假如《西游记》中的唐僧准备再次去西天取经,下列哪个文学形象最适合和他一起去经历八十一难取得真经?请结合该文学形象的特点和经历,简述理由。(5分)
A.虞育德 (《儒林外史》) B.庄绍光 (《儒林外史》)
C.李逵 (《水浒传》) D.吴用 (《水浒传》)
(二)文学作品阅读(12分)
学诗笔记
顾城
一
最早使我感到诗的是什么?是雨滴。
在我上学的路上,有一棵塔松,每当我从它身边走过,它什么都不说。
开篇一问一答,简明有味,点出雨滴的神奇而富有诗意,引起读者的阅读兴趣。
一天,是雨后吧,世界洁净而新鲜,塔松忽然闪耀起来,枝叶上挂满了晶亮的雨滴,我忘记了自己;我看见每粒水滴中,都有彩虹游动,都有一个精美的蓝空,都有我和世界……
我知道了,一滴微小的雨水,也能包容一切,净化一切。在雨滴中闪现的世界,比我们赖以生存的世界,更纯、更美。
诗就是理想之树上,闪耀的雨滴。
二
我是在一片碱滩上长大的孩子。
那里的天地非常完美,是完美的正圆形。没有山、没有树,甚至没有人造的几何体——房屋,使这样的完美稍稍损坏。
当我走在我想象的路上时,天地间只有我,和一种淡紫色的草。
画线句中“我和一种淡紫色的草”之间为何要用逗号隔开?我的理解: (1)
草是在苦咸的土地上长出来的,那么细小,又那么密集,站在天空下,站在乌云和烈日下,迎接着不可避免的一切。没有谁知道它们,没有彩蝶、蜜蜂,没有惊奇的叹息、赞美;然而,它们却生长着,并
开出小小的花来,骄傲地举过头顶……
它们告诉我春天,告诉我诗的责任。
在礁岩中,有一片小沙滩。
沙滩上,有不少潮汐留下的贝壳,已经多少年了,依旧那么安详、美丽。
我停下来,吸引我的却不是那些彩贝,而是一个极普通的螺壳;它毫无端庄之态,独自在浅浅的积水中飞跑,我捉住它,才发现里边原来藏着一只小蟹——生命。
这只小蟹,教给我怎样选择词汇。
一句生
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