教师虚拟学习共同体的建设与研究策略探讨.pptx

教师虚拟学习共同体的建设与研究策略探讨;话题：文献与研究课题;问题讨论：基于文献;一.如何理解虚拟学习共同体;一.如何理解虚拟学习共同体;一.如何理解虚拟学习共同体;一.如何理解虚拟学习共同体;一.如何理解虚拟学习共同体;二、为什么要建设网上社区;二、为什么要建设网上社区;二、为什么要建设网上社区;三、如何建设网上学习社区;三、如何建设网上学习社区;3.1 疑惑：从校本教研谈起;3.1疑惑：从校本教研谈起;3.1疑惑：从校本教研谈起;3.2 人气：从哪里来;3.2 人气：态度的表现;3.2 人气：由少到多，S曲线？;3.2 鸿沟说：少数影响多数——新技术被大众采纳的过程;3.3.0 关键转变：从资源到活动;3.3.1 网上教研活动：先决条件;3.3.1 教研信息化的先决条件;3.3.2 排除障碍：教师面临哪些障碍;3.3.2 教师面临哪些障碍;3.4.0 社区：如何形成;教学存在;3.4.1 三要素：相互关联-不可或缺 ;3.4.2 社区类型与建构;3.4.3自组织型社区建构：阶段与活动;3.4.3社区建构：阶段与活动;3.5 社区活动策略：网上/网下相结合;3.6 提升在线讨论效果的方法;3.7 社区设想，做什么;4. 0 研究成果与方法;4.1 研究哪些问题;4.2 研究过程;;Many Thanks;;;4.如何持续用下去;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 22, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。20:04:1820:04:1820:0411/22/2020 8:04:18 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2020:04:1820:04Nov-2022-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:04:1820:04:1820:04Sunday, November 22, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2020:04:1820:04:18November 22, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。22 十一月 20208:04:18 下午20:04:1811月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 208:04 下午11月-2020:04November 22, 2020 16、如果一个人不知道他要??向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/22 20:04:1820:04:1822 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。8:04:18 下午8:04 下午20:04:1811月-20