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第三编 行政行为;第一讲;一、行政行为的概念; 行政行为，是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中针对行政相对人作出的具有法律意义的行为。 1、主体特征：行政主体 2、职能特征：行使行政职权、履行行政职责 3、法律特征：具有法律意义（产生行政法律效果） 4、范围特征：外部;二、行政行为的特征;三、行政行为的内容;四、行政行为的分类;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:14:5601:14:5601:146/17/2021 1:14:56 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:14:5601:14Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:14:5601:14:5601:14Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2101:14:5601:14:56June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:14:56 上午01:14:566月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:14 上午6月-2101:14June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 1:14:5601:14:5617 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:14:56 上午1:14 上午01:14:566月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，??是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;4、附款行政行为和无附款行政行为 以行政行为是否有附款为标准 5、授益行政行为和不利行政行为 以行政行为的内容对相对人的利益影响为标准 6、要式行政行为和非要式行政行为 以行政行为是否应当具备一定的法定形式为标准 ;7、作为行政行为和不作为行政行为 以行政行为是否以作为方式来表现为标准 8、单方行政行为和双方行政行为 以决定行政行为成立时参与意思表示的当事人的数目为标准 9、内部行政行为和外部行政行为 以行政行为相对人的身份为标准 ;10、行政立法行为、行政执法行为和行政司法行为 以行政权作用的表现方式和实施行政行为所形成的法律关系为标准 11、自为的行政行为、授权的行政行为和委托的行政行为 以行政职