- 1
- 0
- 约2.76千字
- 约 6页
- 2021-07-11 发布于河北
- 举报
五年级数学上册知识点
第一单元小数乘法
1、 小数乘整数(P2、3):意义一一求几个相同加数的和的简便运算。 如:1X3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因 数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、 小数乘小数(P4、):意义一一就是求这个数的几分之几是多少。 如:1X08就是求1的十分之八是多少。
1X8就是求1的18倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因 数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部 分位数不够时,要用0占位。
3、 规律(1) (P9): 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原的数大;
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原的数小。
4、 求近似数的方法一般有三种:(P10)
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计
算到角。
6、 (P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、 运算定律和性质:
加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+=a+(b+)
减法:减法性质:a-b-=a-(b+) a-(b-)=a-b+
乘法:乘法交换律:ab=b^a
乘法结合律:(a b) =a?b耳
乘法分配律:(a+b) xax+bx【(a-b) =a^-b 河
除法:除法性质:a七*a^b )
第二单元小数除法
8小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一
个因数的运算。
如:06弋3表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03,求另一 个因数的运算。
9、 小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的 方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除, 商0,点上小数点。如果有余数,要添 0再除。
10、 (P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相 同的倍数,使除数变成整数,再按 除数是整数的小数除法”的法则进 行计算。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0补足。
11、 (P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用 四舍 五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。
12、 (P24、2)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时 扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩 大,商随着扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。
13、 (P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或 者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如
63232……的循环节是32
14、 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数 是无限的小数,叫做无限小数。
第三单元观察物体
1、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体 或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
第四单元简易方程
16、 ( P4)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作 “#8226;,” 也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、 a冶可以写作a#8226;a或a , a读作a的平方。 2a表示a+a
18、 方程:含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
19、 解方程原理:天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成
20、10个数量关系式:加法:和二加数+加数一个加数二和-两一个加
减法:差二被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
乘法:积二因数>因数一个因数二积啰一个因数
除法:商二被除数濟数 被除数=商>除数 除数=被除数响
21、 所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。
22、 方程的检验过程:方程左边二……
23、 方程的解是一个数;
解方程式一个计算过程。二方程右边
所以,X二…是方程的解。
第五单元多边形的面积
23、 公式:长方形:周长=(长+宽)>2――【长二周长吃-宽;宽二周长吃-
长】 字母公式:=(a+b) >
面积二长>宽 字母公式:S=ab
正方形:周长二边长>4字母公式:=4a
面积=边长他长 字母公式:S=a
平行四边形的面积=底>高字母公式:S=ah
三角形的面积二底碍吃一一【底二面积疋胡;高二面积疋朋】
字母公式:S=abr2
梯形的面积=(上底+下底)>高吃 字母公式:S= (a+b) h^2
【上底二面积乂嘀—下底,下底二面积疋嘀-上底;
高二面积乂宁(上底+下底)】
24、 平行四边形面积公式推导:剪拼、平移
2、三
原创力文档

文档评论(0)