新塍镇中学九年级历史与社会第二单元过关检测卷.docVIP

新塍镇中学?九年级历史?与社会第二?单元过关检?测卷 一、选择题： 1、人口、资源、环境与发展?问题，简称（ ） A、PERD问?题 B、RPED问?题 C、PRED问?题 D、REDP问?题 2、下列全都属?于可再生资?源一组的是?（ ） A、矿产资源、土地资源、水资源 B、煤矿资源、生物资源、土地资源 C、草场资源、铁矿资源、稀有金属资?源 D、风能、水能、太阳能 3、北京崇文门?十字路口西?南角，高高耸立一?座“人口警世钟?”，那急速跳动?的红色数码?，告诫我们必?须时刻牢记?（ ） A、大大提高劳?动人口素质? B、鼓励生育的?方针 C、实行计划生?育 D、优生优育政?策 4、白色污染物?会直接或间?接造成多种?环境污染、以下一定不?会产生的是?（ ） A、土壤污染 B、大气污染 C、水体污染 D、噪声污染 2007年?5月底，太湖蓝藻疯?狂爆发，无锡市民生?活饮用水受?到严重影响?。小凡同学对?此进行了探?究性学习。她发现除了?水文和气象?原因外，蓝藻大规模?爆发与水质?有关。以下是她完?成的“蓝藻”形成及影响?示意图。回答5—8小题： 工业污水排?放蓝藻爆发湖水富营养 工业污水排?放 蓝藻爆发 湖水富营养?化 人类发展经?济 人类发展经?济 养殖废水排?放 养殖废水排?放 5、以上图示说?明( ) A、人类发展经?济必然以环?境污染为代?价 B、人类与环境?是互相对立?，互不相容的? C、人为因素是?造成环境污?染的主要原?因 D、因湖水缺乏?自净能力，蓝藻很难解?决 6、图示反映出?当前我国主?要的环境污?染问题是( ) A、水土流失 B、土地荒漠化? C、“三废”问题 D、赤潮问题 7、上题中所反?映问题的实?质是( ) A、人口问题 B、发展问题 C、资源问题 D、卫生习惯问?题 8、要解决上述?问题，我们必须( ) ①坚持先发展?经济，后治理环境? ②坚持可持续?发展战略和?保护环境等?基本国策 ③即要发展经?济又要保护?环境 ④要把保护环?境作为当前?的中心工作?来抓 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 9、为加快我国?社会主义现?代化建设的?进程，我国实施了?“南水北调”，“西电东送”，“西气东输”等重大工程?，这些重大工?程的实施主?要是为了解?决（ ） A、资源分布地?区不平衡的?问题 B、资源人均占?有量少的问?题 C、环境日益恶?化的问题 D、资源利用率?不高，损失浪费严?重 10、在我国北方?地区有这样?的顺口溜：“一年开荒，二年打粮，三年五年变?沙梁。”（沙梁指沙地?）这段话告诉?我们（ ） A、要想有粮食?，就要开荒 B、人类不合理?的开垦是引?起土地沙化?的重要原因? C、要想经济得?到发展，环境就不可?避免地遭到?破坏 D、自然环境变?化是有其规?律的 11、“保护生物的?多样性”符合可持续?发展的哪一?个原则（ ） A、公平性原则? B、持续性原则? C、共同性原则? D、互补性原则? 12、既是解决人?口问题的重?要措施，又是实现人?口与资源、环境、经济协调发?展的关键（） A、控制人口数?量　　B、提高人口素?质　　C、节约保护资?源　　D、依法保护环?境 13、据测算，全球海洋的?温差能、盐度差能、波浪能、潮流与洋流?能等的理论?再生量为7?60多亿千?瓦，其中中国约?4—5亿千瓦，这给我们的?启示是（ ） A、海洋能是“取之不尽用?之不竭”的 B、开发新的能?源和资源，前景十分广?阔 C、自然资源是?可以再生的? D、节约能源是?没有必要的? 14、《不堪重负》这幅漫画的?寓意是 ( ) A、人口众多会?带来充足的?劳动力资源? B、人口增长过?快会带来了?沉重压力 C、人口数量越?少越好，增长越慢越?好 D、人口众多有?利于社会生?产力的发展? 15、下列有关人?口问题、资源问题和?环境问题三?者相互关系?的图示，正确的是（ ） 16、“非典”、“疯牛病”、“禽流感”、“人-猪链球菌”感染……随着人类改?造自然的范?围扩大和程?度加深，一些原来只?在动物中传?播的疾病威?胁到人类的?健康，这提醒我们?（ ） A、人类改造自?然的同时要?尽力改变自?然界的自然?规律 B、利用和改造?自然必须以?遵循自然规?律为前提 C、人类要尽可?能做到不开?发自然资源? D、人类改造自?然的范围扩?大和程度加?深对环境的?破坏必然越?大 17、一个社会好?比一艘轮船?，应