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- 2021-07-14 发布于黑龙江
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《健康上网伴我行》教学设计
一、教学目标
1.通过换位思考、辩论和研究,使学生进一步了解我国未成年人保护法为未成年人提供的保护和具体规定;深刻体会党和政府重视青少年的健康成长;切实提高自我保护能力。
2.通过讨论,提高学生明辨是非的能力,提高自我控制的能力,激发学生积极向上的热情,努力使自己成为将来社会主义现代化建设的有用之才。
二、教学重点、难点
1.重点:让学生明确上网的“利”与“弊”
2.难点:教育学生趋利避害,提高自我保护能力。
三、教学过程
(一)新闻导入,激发兴趣
1.教师谈话:同学们,昨天晚上老师在网上浏览新闻的时候,看到发生在我们同龄人身上的一则消息,我们一起来看一下吧!
2.
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