《吹泡泡》作文指导教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《吹泡泡》作文指导教学设计 教学目标： 1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先……..接着…….然后“的句式表达出来 2、能想像泡泡的样子，会用“有的像……..有的像…….有的像….”表达。 3、能把自己的感受，想像及觉得新奇有趣的内容书面表达出来 教学重难点： 1、能仔细分解出吹泡泡的动作，并有顺序地表达出来。 2、能表达自己的感受，想像及觉得新奇有趣的内容。　　 教学过程 一、赏读儿歌《吹泡泡》导入： 1、师：同学们喜欢儿歌吗？今天老师给大家带来一首非常好听的儿歌