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理论与实验课教案首页
第 3 次课 授课时间 2010 年 7 月 14 日 第 3 ~ 5 节课 教案完成时间 2010 年 6 月 28 日
课程名称 诊断学 教 员 职 称
专业层次 护理四年制本科 年 级 2008 级 授课方式 理论 学时 3
第六篇第四章第一、二、三节 肺功能检查
授课题目(章,节)
第六篇第五章第五节 纤支镜检查
基本教材:卫生部规划教材《诊断学》第 5 版 邓长生主编
基本教材、主要参考书 主要参考书: 《呼吸病学》 2003 年 1 月第一版 朱元珏、陈文彬主编
和相关网站 原版英文医学教程呼吸系统 2002 年 2 月第一版
相关网站 1/mta/Resource/Course/
教学目标与要求:
1.理解:肺通气功能的临床应用;血气分析结果判断。纤维支气管镜检查的适应证;纤维支气
管镜检查的术前准备。
2.了解:肺通气功能测定与判定方法; 肺换气功能检查。 纤维支气管镜检查的麻醉、 插管途径、
镜检步骤及观察内容;纤维支气管镜检查的禁忌证;纤维支气管镜检查的并发症。
教学内容与时间分配:
1、介绍肺功能检查的目的: 3 分钟; 2 、通气功能检查常用指标、检查方法、临床意义: 38 分钟
3 、换气检查常用指标、检查方法、临床意义: 14 分钟; 4 、血气分析检查常用指标、临床意义:
22 分钟; 5. 小结: 3 分钟。 6、介绍纤支镜发展简史及呼吸道临床应用解剖: 2 分钟;
7 、纤支镜检查的适应症(包括临床应用进展) 、禁忌症: 15 分钟; 8 、纤支镜设备及检查方法: 9
分钟; 9、纤支镜检查的并发症、 注意事项及处理原则: 9 分钟; 10、相关肺部疾病的镜下表现 (通
过多媒体视频演示) :3 分钟; 11. 小结: 2 分钟。
教学重点与难点:
重点:肺功能检查的应用范围;肺容积及其组成;用力肺活量的概念;血气分析标本采集方
法及注意事项。纤维支气管镜检查的术前准备。
难点:通气功能障碍类型的鉴别;血气分析结果判断。纤维支气管镜检查的适应症。
教学方法与手段:
方法:问题式教学、病例式教学、启发式教学
手段:多媒体文字提纲投影,典型图片投影
教学组长审阅意见: 教研室主任审阅意见:
签名: 年 月 日 签名: 年 月 日
第 1 页 共 14 页
理论与实验课教案续页
教学方法手段
基 本 内 容
和时间分配
第六篇 诊断技术
第四章 肺功能检查 Pulmonary Function Test
内容
肺功能检查的目的
通气功能检查
换气功能检查
一、肺功能检查的目的
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