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孟子两章 超全复习资料 字词 逐句翻译 课文理解拓展 lbrack;孟子两章rsqb;超全复习资料lpar;字词plus;逐句翻译plus;课文理解拓展rpar; 1、孟子，名轲，字子舆，邹人，战国时期思想家、政治家、文学家、教育家。是孔子之孙孔伋的再传弟子，是继孔子以后儒家学派的代表人物，被尊为“亚圣”。地位仅次于孔子，后世常“孔孟”并称。孟子提出了“仁政”的思想和“民贵君轻”的主张。孟子还主张“性善”论。 2、《孟子》是孟子及其门人所作，现存七篇。是儒家经典之一，“四书”之一。《孟子》在先秦散文中独具风格，对后世散文的发展有着很大的影响。《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。 1、入 / 则无法家拂士，出 / 则无敌国外患 2、环而攻之 / 而不胜 3、是 / 天时不如地利也 4、必先苦 / 其心志 5、人恒过 / 然后能改 6、困于心衡于虑 / 而后作，征于色发于声 / 而后喻 ①“畔”通“叛”，背叛 (亲戚畔之) ②“曾”通“增”，增加 (曾益其所不能) ③“衡”通“横”，梗塞，不顺（困于心，衡于虑） ④“拂”通“弼”，辅佐 (入则无法家拂士) ①之：三里之城 / 七里之郭 / 封疆之界 / 山溪之险 / 兵革之利 / 畎亩之中 / 版筑之间 / 鱼盐之中（助词，的） 环而攻之而不胜 / 委而去之（代词，代它，城） 亲戚畔之 / 天下顺之（代词，代他，“失道”者、“寡助之至”的人） 寡助之至 / 多助之至（动词，到） 天下之所顺 / 亲戚之所畔 （主谓之间，不译） ②而：委而去之 / 困于心衡于虑而后作 / 征于色发于声而后喻（表承接） 夫环而攻之（表承接，一说修饰） 攻之而不胜 / 然而不胜者（表转折） 生于忧患而死于安乐 （表并列） ③于：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市（从） 天将降大任于是人也（到，一说在） 困于心衡于虑 / 征于色发于声（在） 生于忧患而死于安乐（由于，因为） ④有：必有得天时者矣（是，一说不译） 故君子有不战（要么） ⑤国：固国不以山溪之险（国防） 出则无敌国外患者（国家） 1、池非不深也：护城河（古）；水池，池塘（今）。 2、城非不高也：内城(古)；城市(今)。 3、亲戚畔之：内外亲属(古)；与家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭及其成员(今)。 4、委而去之：离开（古）；到（今）。 5、是天时不如地利也：这（古）；判断词，是（今）。 6、舜发于畎亩之中：起，被任用（古）；出发，发现（今）。 1、天时不如地利，地利不如人和。 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 2、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。 3、所以动心忍性，曾益其所不能。 用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。 4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （一个国家）国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，常常灭亡。 5、困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。。 内心困惑，思虑堵塞，才能奋起，有所作为；憔悴枯槁，表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸，听到他的声音）然后人们才了解他。 6、然后知生于忧患而死于安乐也。 这样人们才会明白忧患使人生存，安逸享乐使人死亡。 7、得道多者助，失道者寡助。 能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。 8、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 （所以说，）管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服 天下不能靠武力的强大。 （一）《得道多助，失道寡助》 1、决定战争胜负的三要素是什么？ 天时、地利、人和。 2、全文的中心论点是什么？ 天时不如地利，地利不如人和。 3、“三里之城??威天下不以兵革之利”论述了哪两方面的内容？ ①论述