湖南版小学美术五年级下册《蔬果联想》表格式导学教案.pdfVIP

课题 5 蔬果的联想 课型 课时 时间 知识与技能：学习简单的雕刻、塑造的基本方法。 过程与方法：培养细致、 敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力， 发展创新意识和 学习目标 动手能力。 情感、态度及价值观：增强对自然和生活的热爱。 教学重点：学习简单的雕刻、塑造的基本方法。 重点难点 教学难点：学习简单的雕刻、塑造的基本方法。 课前准备 挂图、课件等 学习过程 二次备课 一、情境演 绎，激发兴趣 1 ．教师演示课件： “池塘里的小青蛙”。 2 ．学生欣赏、感受由蔬果引发联想而带来的奇妙世界。 二、深入感 知，巧妙联想 1. 提出思考：你认为南瓜变青蛙妙不妙 ?为什么 ? 2 ．学生自由讨论，教师倾听、参与讨论。 3 ．交流讨论结果，教师板书：