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《口语交际 复述与转述》教学设计
天津市梧桐中学 陈平
一、教学目标
1.理解复述、转述含义,在阅读材料和口语实践中掌握复述策略、明确转
述基本要求。
2 .通过不同材料,情景创设与再现,由易到难,进行复述、转述练习,培
养学生的理解能力、筛选概括能力和语言表达能力。
3.培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交
流的素养。
二、教学重点
不同文体复述方法的总结以及转述实践练习。
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