“地球和地球仪（第一课时）”教学设计经典版.docxVIP

“地球和地球仪（第一课时）”教学设计 www.5y　　　　第一节山东省淄博市临淄区教师进修学校郑建红　　教学目标　　.知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造。　　2.通过了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的观察能力和科学思维能力；通过学生课堂制作简易小地球仪的活动，培养学生的动手实践能力。　　3.通过学生了解人类认识地球形状的过程，使学生认识到探索真理道路的艰难与坎坷，培养学生对真理勇于探索、执着追求的精神。　　教学重点：学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。　　教学难点：学会观察和使用地球仪　　教学准备　　教师　　多媒体教学、教学地球仪；　　学生　　学生用地球仪、乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等。　　课时安排：1课时　　教学设计　　创设情景，导入新课　　教师　　多媒体出示航天英雄杨利伟遨游太空画面，配解说词：　　北京时间XX年10月15日9时，我国自主研制的“神州”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。中国首位航天员杨利伟同志在太空遨游了21小时23分，行程长达50多万千米，环绕地球飞行了14圈后，于16日6时23分在预定的内蒙古主着陆场安全着陆。这标志着我国首次载人航天飞行获得圆满成功。　　提问　　杨利伟在太空中看到的地球是什么样的？　　学生1　　蓝色的。　　学生2　　美丽的。　　学生3　　圆形的。　　学生