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“简化 ”小学数学教学研究
南海九江南方小学 刘健生
随着我国小学科学教育改革的深入和素质教育的全面推进，探
究式学习的理念越来越受到重视。世界在不断发展，教育为了与世
界的发展相适应也不断在改革。现阶段的数学课程标准的总体目标
有四个方面，分别是：知识与技能、数学思考、解决问题和情感与
态度。这四个方面是围绕培育、提高学生的素质，以适应 21 世纪社
会发展的需要而制定的
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