群文阅读：《奇妙的中心句》教学设计+选文材料.pdfVIP

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2021-07-12 发布于北京
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《奇妙的中心句》教学设计教学目标： 1、通过阅读本组群文，能明白什么样的句子被称为“中心句”。 2、培养学生快速阅读，学会在阅读中寻找中心句，快速把握文本主要内容。 3、阅读对比中发现中心句在文章中出现的位置不同，初步感受中心句的作用。 4 、学会并运用围绕中心句把一段话写具体。教学重难点： 1、比较中发现中心句的位置、作用。 2、围绕中心句把一段话写具体。教学准备： 1、PPT课件 2、《专心的玛利亚》、《卢沟桥的狮子》和《庐山的云雾》三篇文章教学过程：一、复习旧知 , 认