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2017年番禺教师雇用真题及答案
一、单项选择题(共30题,每题分,共分 )
1.慕课(MOOC)是新浮现出来的一种在线教程开发模式,其首要特质不包含 ( ) 。
A.大领域
B.开放
C.共享
D.当面
【答案】D
【良师分析】慕课的首要特质包含: ①大领域的:不是个人发布的一两门教程,“大领域网
络开放教程”是指那些由参加者发布的教程, 唯有这些教程是大型的也许叫大领域的, 它才
是典范的 MOOC。
②开放教程:尊敬创用共享( CC)协议;唯有当教程是开放的,它才能够称之为 MOOC。
③收集教程:不是当面的教程,这些教程资料分布于互联网上,人们上课地址不受限定。
雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的集合。经过教育使具有天资的人,自己选择成为何样的人和自己把握安家立命之根。”这说了然()。
教育的文化意义
教育的个人意义
C.教育的政治意义
D.教育的经济意义
【答案】B
【良师分析】雅斯贝尔斯的话重申教育对个人发展的意义。
从广义上讲,但凡增进人们的知识和技术,影响人们的思想道德的活动都是教育,当代教
育与传统教育的根本差别在于当代教育看重()的培育。
实践本事
思想本事
C.想象本事
D.变革本事
【答案】D
【良师分析】传统教育重知识记忆和再现,而当代教育经过则重申的是“发现”知识的经过,倡导创立性地处理问题,发生研究的精神,这样才能培育学生的变革本事。
4.校园文化的建设是学校发展的重要确保, 按照所浮现的形状进行分类, 校园文化可分为显
性文化和隐性文化,以下选项中,不属于校园显性文化的是 ( ) 。
A.班级人际关系
B.校舍建筑
C.校园场合部署
D.校园活动典礼
【答案】
A
【良师分析】显性文化包含了校园的物质状况,如校园场合部署、化包含校风、班风、人际关系等。
校园活动典礼等。隐性文
人们在往常对于考试的认识中,常常“60分”就是合格线学生的分数只需超出这个分数
线,他们的这门考试就合格了,上述表述的这种考试评论品种属于 ( ) 。
A.相对性评论
B.绝对性评论
C.个体内差别评论法
D.发生性评论
【答案】
B
【良师分析】相对评论是在被评论对象的聚拢中采纳一个或几何个个体为基准,而后把各个评论对象与基准进行比较,判定每一个评论对象在聚拢中所处的相对地址。为相对评论而进行的考验正常称为常模参照考验。它的试题取样局限遍布,考验成绩表示了学生学习的相对等级。因为所谓的常模本色上近似学生集体的均匀水平,所以这种考验的成绩分布符合正态分布规律。
绝对评论是在被评论对象的聚拢以外判定一个规范,这个规范被称为客观规范。评论时把评论对象与客观规范进行比较,从而判定其好坏。评论规范正常是教程规范和由此判定的评判细则。为绝对评论而进行的考验正常称为规范参照考验。
6.小明发现班上的同学都各有千秋,比喻小刚的身体素质非常好,是校篮球队的主力中锋
小军的数学分析本事非常好, 在省级数学竞赛中获取第一个等, 小明发现的这种现状体现了
个体身心发展的 ( ) 规律。
;
A.顺序性
B.稳定性
C.差别性
D.不均衡性
【答案】C
【良师分析】差别性:个体的心剪发展总要经历一些一块的发展阶段,间有迟早、发展速度有快慢,最后水温和上风局限也不相同。
但是却有发展起止时
7.古代社会教育的内容首要对于伦理宗教, 而不是对于生产的知识与技术,
内容除了伦理宗教外,首要还是对于生产技术与技术方面的内容,这种状况说了然
当今我们教育的
( ) 对
于我们教育发展的限定。
A.政治
B.经济
C.文化
D.人口
【答案】B
【良师分析】生产力的发展限定着教育的内容。
小方是班上的文艺踊跃份子,他跟从上其余几个有文艺特长的同学构成了一个文艺活动小
组,这几个同学常常为了配合学校和班级的文化活动在一同商讨和排演节目, 小方和他的几
位同学属于( ) 。
踊跃型非正式组织
踊跃型正式组织
C.破坏型非正式组织
D.破坏型正式组织
【答案】A
【良师分析】踊跃型:这种非正式组织的目标和活动对正式组织的目标具有踊跃的效用。
悲观型:这种非正式组织的存在对于正式组织目标的达成具有悲观的影响, 并且其活动还未
超出法律货柜张同意的局限。中立型:这种非正式组织的举动同正式组织的目标及举动没有明显的有关关系,看不出其踊跃或悲观的影响。破坏型:这种非正式组织对于组织目标具有明显的破坏、干扰效用。
9.吴老师在教育教育经过中, 一直都认为学生走进教室来上课其实不是空着脑袋来的, 他们在
自己的学生生活中间, 已经累积了非常丰富的经验, 学生对于问题的见解息争释也其实不是无
中生有的,而是从他们自己的经验配景出发, 推出符合逻辑的答复, 吴老师的学生符合
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