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国开(中心电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试名词说明题库(排序版) 国开(XX电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试名词说明题库(排序版)（电大期末纸质考试必备资料）说明：试卷号：2542；资料整理于2021年3月19日，涵盖了2021年1月至2021年1月XX电大期末考试的全部试题及答案。标竿管理：[2021年7月试题]就是从分析本行业的标竿的行为着手，学习其胜利的阅历，以提高自身绩效的一种绩效管理方法。标竿管理最早由美国的施乐公司提出，现在已经成为企业和政府部门绩效管理的重要方法。标竿管理：[2021年6月试题]就是从分析本行业的标竿的行为着手，学习其胜利的阅历，以提高自身绩效的一种绩效管理方法，标竿管理最早由美国的施乐公司提出，现在已经成为企业和政府部门绩效管理的重要方法。成熟一不成熟理论”：[2021年7月试题]阿吉里斯创立的，他在《共性与组织》一书中指出，组织中的人性是进展的，它们会经受一个从不成熟到成熟的过程。这一过程也是从被动到主动、从依靠到独立、从不自觉到自觉的过程。但是，这一过程仅仅靠正式的组织是难以完成的，这就需要管理者汲取工人参加，实行以工人为中心的管理方式，使工人具有多种工作经受，进行角色体验，强化工人的责任，依靠工人的自我管理。冲突：[2021年7月试题]是指两个或两个以上的___单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立看法或行为。冲突：[2021年7月试题]是指两个或两个以上的___单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立看法或行为。冲突：[2021年7月试题]是指两个或两个以上的___单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立看法或行为。冲突：[2021年1月试题]是指两个或两个以上的___单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立看法或行为。冲突：[2021年1月试题]是指两个或两个以上的___单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立看法或行为。单环学习：[2021年1月试题]是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。非权力性影响力：[2021年7月试题]也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导者之间的相互感召和相互信任。非权力性影响力：[2021年1月试题]也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导者之间的相互感召和相互信任。非正式沟通：[2021年7月试题]是指正式沟通渠道以外的信息沟通和传递，它不受组织监控，自由选择沟通渠道。非正式组织：[2021年1月试题]是正式组织内若干成员由于相互接触、感情沟通、情趣相近、利害全都，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。非正式组织：[2021年7月试题]是正式组织内若干成员由于相互接触、感情沟通、情趣相近、利害全都，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。分权式组织结构：[2021年7月试题]是指在一个组织结构体系之中，为了完成肯定的任务或使命，将设置不同的上下层级机关，使其在各自职权范围内独立自主的处理事务；或者为适应各地区的需要，分别在各地设立有独立法人地位、有处理其事务的全权，并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。分权式组织结构：[2021年7月试题]是指在一个组织结构体系之中，为了完成肯定的任务或使命，将设置不同的上下层级机关，使其在各自职权范围内独立自主的处理事务；或者为适应各地区的需要，分别在各地设立有独立法人地位、有处理其事务的全权，并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。工作再设计：[2021年1月试题]就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更好玩并富有挑战性，以此增加员工的工作满足度，激发员工的工作热忱，提高组织工作的效率。管理层次：[2021年7月试题]为组织系统中纵向划分的管理层级的数额。管理幅度：[2021年1月试题]为一领导机关或管理人员能够挺直有效地管理和掌握下属人员或单位的数目。管理幅度：[2021年7月试题]为一领导机关或管理人员能够挺直有效地管理和掌握下属人员或单位的数目。行政组织绩效管理：[2021年1月试题]就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成状况的评估、反馈来改进和优化管理。行政组织绩效管理：[2021年7月试题]就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成状况的评估、反馈来改进和优化管理。行政组织绩效管理：[2021年7月试题]就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成状况的评估、反馈来改进和优化管理。行政组织结构：[2021