×××关于深入学习贯彻“三严三实”要求 扎实推进教育实践活动的实施方案(模板).docVIP

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×××关于深入学习贯彻“三严三实”要求 扎实推进教育实践活动的实施方案(模板) 为进一步深化教育实践活动,根据×××教育实践领导小组《关于深入学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求扎实推进教育实践活动的实施意见》(×××发[2015]××号)精神,现就学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求,推动×××教育实践活动的深入开展制定如下实施方案。 一、指导思想和目标任务 以开展党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,认真贯彻习近平总书记“作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”讲话精神,切实把“三严三实”贯彻到民政系统党的群众路线教育实践活动全过程,引导每个党员干部按照“三严三实”对照检查、提升自己,以严求实、以实促严,推动教育实践活动取得群众满意的实效。 二、时间安排和工作内容 自4月开始,用1个月左右的时间,在×××开展集中学习“三严三实”精神,集中学习习近平总书记在兰考县调研指导时的重要讲话,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,在教育实践活动中扎实推进听取意见工作,主动公开承诺践诺,严格对照“四风”查摆问题,从严整改,务求实效。 (一)精心组织学习教育。在对教育实践活动学习教育阶段进行“回头看”的基础上,把“三严三实”作为学习教育的新内容,各党支部每周至少安排一次集中学习活动。×××领导班子和党员领导干部带头,要以高度的政治责任感,组织实施好×××集中学习教育活动。采取集中与自学相结合,专题讨论和专家辅导相结合等形式,引导党员干部深刻领会“三严三实”丰富内涵和实践要求。要切实用“三严三实”要求和焦裕禄精神统一思想、武装头脑、指导工作,做到真学真懂真信真用。 (二)扎实推进征求意见。继续拓宽范围渠道,采取“×××”的办法,进一步围绕“四风”深入听取意见建议。聚焦修身用权律己严不严、聚焦谋事创业做人实不实,征询单位、班子和个人存在问题的具体表现。×××领导每周分别安排一次走访乡镇,畅通渠道方便基层干群提意见,多为基层和群众谋好事、办实事。走访情况及时报送×××活动办汇总。 (三)开展公开承诺活动。准确把握“三严三实”的实质,对照工作岗位职责,突出“三实”的要求,在承诺内容上,针对群众反映的具体问题科学定诺;在承诺方式上,将承诺人姓名、承诺事项、完成时限等进行公开,面向社会晒诺;在承诺评价上,要以“三严三实”为准则,以群众是否满意为评判标准践诺。 (四)严格对照查摆问题。扎实开展“×××”活动,要严格按照“三严三实”的要求,深入查找领导班子成员和党员干部自身的问题,开展批评和自我批评,召开好民主生活会和专题组织生活会。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆在“四风”方面的问题,真正把自己摆进去,勇于剖析自己,深挖思想根源。 (五)边整边改注重落实。以“三严三实”为导向,狠抓整改落实,坚持边查边改、边整边改,不断以作风建设的新变化、新成效取信于民。一方面做好×××领导及×××活动办交办问题的落实,按照时限要求,迅速办结,及时反馈。另一方面做好×××收集问题的梳理、分类、汇总和交办工作。建立和创新实施问题清单、责任清单和答复清单工作法。对于当前有条件解决有能力协调的,要作为立行立改的着力点,真改实改,富有成效。 (六)注重加强制度建设。建立周工作计划公示制度。领导班子成员的每周工作计划在公示栏进行公示。×××每周召开工作例会,每周工作计划上墙公开公示,接受群众监督。建立每周作风效能通报制度。每周由监察局牵头,会同×××对机关工作人员上下班纪律执行、作风纪律等情况进行不打招呼、不定时间的抽查。建立重要事项落实情况月通报制度。由×××办公室牵头,对×××分解的重点工作、领导批示、文件交办及×××办公会、领导批示件等重要工作落实情况,以正式文件形式进行每月通报一次。坚持工作例会制度。每2个月召开一次工作例会,听取各部门前期工作完成情况及下2个月工作安排。 三、保障措施 “三严三实”要求是新时期党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是践行党的群众路线、深入推进作风建设的科学指南,具有很强的思想性、针对性和指导性。开展以“三严三实”为重点的学习教育,必须切实落实保障措施。 (一)提高认识。局机关和局属各党支部要把学习贯彻“三严三实”要求作为一项政治任务,进一步提高认识,以实际行动投入到“三严三实”学习教育活动中。 (二)加强领导。×××活动办负责“三严三实”学习教育活动,及时制定出台实施方案,作出部署安排,推动学习贯彻工作落到实处。同时严督实导,深入基层查漏补缺,及时对作风不扎实的单位予以纠正。 (三)加大宣传。在局系统利用多种方式,集中宣传“三严三实”精神,及时推广典型经验,大力营造

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