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实训报告范文 5 篇 实训不仅可以检验我们的学习效果，也可以拓展我们的见识，而实训之后的实训报告必须要写一下，这样有助于发现问题、汲取经验。那实训报告怎么写？小编精选了实训报告范文 5 篇_实习报告模板范文，一起来看看吧。 ↓↓↓点击下方链接获取“实训报告”相关内容↓↓↓ ★ 办公室文员实习报告 ★ ★★ 药店实习报告范文 ★★ ★★ 国际贸易实训报告 ★★ ★★ 测量实训报告范文 ★★ ★ 化工厂实习报告范文 ★ 实训报告范文 1 一、实习单位： 人民出版社 人民出版社建立于 年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。 人民出版社建社以来， 始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具 有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600 余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。 二、实习内容：校对 本人这次在 人民出版社进行为期三周的企业实训。 人民出版社,1954 年成立于西安，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是 1951 年 1 月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、 《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量 在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技 巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上的，更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要求的就是真实，准确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹 备。进而达到更高的级别。 很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。 检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。 检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。 检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。 检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的!但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习! 坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式学习，让我的动手能力提高很多，也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明，更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求! 实训报告范文 2 一、实习目的 1、使得学生把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合。 2、巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。 3、使得学生更好地了解社会、了解将来可能从事的行业，为将来更快的适应工作打下基础。 二、实习要求 1、 明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求。 2、在实习过程中虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。 3、认真做好实习笔记，按各阶段的实习内容做好实习小结。 4、了解当地风俗习惯，注意搞好与所在单位的关系，维护学校声誉。 5、加强组织纪