《海底两万里》2021小学六年级暑假读后感.docxVIP

《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，主要讲述了一个生物学家无意间进入“鹦鹉螺”号的经历。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的 《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感 1 《海底两万里》是法国的儒尔·凡尔纳写的小说。一本很有趣的书。跟着书本的主人公法国生物学者阿龙纳斯，我也好像在海底旅行了一次呢。从太平洋出发，经过了很多海洋，看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼，看到了各种各样的水中的奇异景象，了解了很多海底世界的知识和海底秘密。看这本书实在太好玩了。 我在这本书里看到了好多描写海底动物的句子，比如“飞驰的礁石”这篇中就有一句：一个长长的梭状物体，时而磷光闪烁，体积不知比鲸鱼大多少， 行动速度也大大超过鲸鱼。写得很形象，这个样子一下就在我的脑海里了。这本书中我最喜欢一段话是：水中的花朵、礁石、介壳、珊瑚等在阳光的折射 下，他们的边缘呈现出阳光的七彩……这段话写出了美丽的景色，非常漂亮。 说实在的，这本海洋小说，目前对我来说，内容还有些深奥，我还很多不理解的地方，还有一些词也是我没有学过的。比如，“就是鹦鹉螺号跟他们一样搁浅了”里的“搁浅”是什么意思，我不懂，查了字典才知道呢。以后啊这本书我还要多看几次呢。因为这真是一本有趣的书啊! 看了这本书以后，我对海底产生了兴趣，总想看一看，8 月 4 日星期六，舅舅答应了我的要求，带我去参观了上海海洋公园呢。海洋公园让我看到了一个美丽的海底世界，各种各样的鱼实在太让我惊讶了，舅舅说，真的海底比这个 还美一百倍呢，你看看《海底两万里》就知道了。啊，我多么希望以后我能真的到海底去游览游览呢。 《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感 2 今天读了凡尔赛的小说《海底两万里》，我发现他的作品文笔和之前有所不相同，而且里面有时会放进一些科学道理来说明，常常遇到列数字的说明方法。 全书讲述了潜艇鹦鹉螺号在海中发生的一系列故事，尼摩船长是一个反抗压迫的英雄，这和凡尔赛笔下的许多人物一样，品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险。这些品质我们应该学习。 故事中阿龙纳斯博士使我认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令我大开眼界。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，是个不易大惊小怪的人，同时作为一个分类狂也为故事增添了不少色 彩。尼德·兰是个捕鲸手。对他来说重要的是牛排，小酒馆里的`酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，总是计划逃脱监禁，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地。在每一本书中的人物都是个性迥异，作家也要刻画得十分辛苦。 故事中还有一些感人的场景。譬如，尼摩船长带着送葬队伍，把死者郑重地埋在海底珊瑚森林。在水中永远地和美丽的彩光睡在一起，这或许最好的归宿了。 如果有机会的话，真希望到尼摩船长的鹦鹉螺号潜艇上一探究竟，可惜没有阿龙纳斯博士那样的好运气，想必那一定是全世界最为奇妙的一次旅行了。 《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感 3 曾经的我对海底世界的认识几乎为零，因为它丝毫引起不了我的兴趣，直到读了这本书。 《海底两万里》的作者是法国著名科幻、冒险小说家凡尔纳。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学学研究的基础上做出的推理和预 言，他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。 这本书主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。 1866 年，有人认为在海上看见了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇。随后他带着仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球冒险旅行。 给我印象最深的是一段五彩缤纷的海底美景的精彩描绘。 这一段不仅让我们看到了海底世界，还让我们间接地了解了阿基米德定 律、光在水中折射和亮度等物理知识，以及形形色色的软体动物和海藻、海带等植物的生物知识。 原本这些知识在课本中显得枯燥乏味，但在作者笔下却显得生动形象。 在作者的笔下，不仅情景使读者如临其境，而且人物都是具有高尚品格， 英勇顽强，不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是作者反对 殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。 读完这本书不仅让我了解到海底世界，还让我懂得了，在生活中我们得具有丰富的想象力，大胆的幻想未来的远景。 《海底两万里》2021 小学六年级暑假读后感 4 《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反