一年级数学《认识钟表》知识点分析.docVIP

一年级数学《认识钟表》知识点分析 一年级数学《认识钟表》知识点分析内容如下： (1)了解自己一天的----，如在什么时候做什么事以及这些事情发生的大概时间。结合生活实例叙述，熟悉生活中常见时间，促使学生关注生活中的时间。 (2)几时刚过和快几时了，容易混淆，加强辨析。 (3)有的钟面上没有数字或只有几个数字，给认读造成一定的困难，这是需要学生自己标出数字认读。 空间与图形部分五单元(位置与顺序)六单元(认识物体) (1)对基本概念的理解和掌握。两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系的正确描述。如：在最面；在的面；的面是；的面有；从数… (2)对于相对性的理解：上下、前后、左右的位置不是一成不变的，当物体位置变换或增加、减少物体时，这些位置关系都会发生相应的变化。如：P58，1题中的闹钟，和玩具猫比，它在玩具猫的下面，和模型船比，它在模型船的上面。前后与左右的位置也存在这种相对性。 (3)一年级的学生，确定情境图中物品或人物左右的位置时，都以观察者为标准来确定左右。 (4)加强区分长方体与正方体 (5)面对数量众多的物体，要分类数。养成数时按顺序、做记号、检查验证的好习惯。 统计与概率四单元(分类)九单元(统计) (1)体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。如：P53按要