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灵动的生命美术教案
篇一： 2 灵动的生命
第 2 课 灵动的生命
一、教学目标
认知目标：引导学生通过欣赏、感悟体积与空间中的生命，掌握雕
塑的基本语言。
技能目标：尝试泥塑造型，掌握雕塑的语言，探究生活中实物材料
的新生命，学会用恰当的方法和形式，有创意地设计、制作具有一
定审美价值的雕塑作品。情感目标：体验雕塑创造的乐趣，增强生
活情趣，培养学生的低碳生活意识和审美感悟力。
二、教学重点、难点
教学重点：合理运用雕塑语言表现空间与体积。
教学难点：雕塑语言的创新性表现及审美表达。
三、教学准备
教学课件、范作
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