《神六升空引导线动画》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《神六升空_引导线动画》教学设计 【课题】引导线动画【授课人】育英二外 贺冬梅【授课对象】初一年级 【课型】新授课【课时】1课时 【教材分析】 走进动感地带主要是通过7个活动介绍Flash MX 2004软件的使用。可以发现每一个活动都包含了很多的知识点。如果按教材上的顺序讲的话，我觉得知识没有连贯性，显得很散很乱。有因为我校初一每周2节课，初二没课，初一就要上完四本教材的内容， “走进动感地带”正好赶在阳光明媚的春天，用教材中圣诞动画的制作活动贯穿来讲是不合时宜。于是我对教材进行了重组，以flash中各个主要知识点为侧重点，而将神六升空动画的制作贯穿在里