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单
元
导
学
案
编制：宋小霞 审核：彭 林
班级： 姓名：
兰亭集序
学习目标：
、 了解序文句法上骈散结合，以散为主的特色。
、 了解兰亭宴会的起因、经过认识作者感情由乐转悲的原因以及作者的人生情趣。
、 掌握重要实词“修、期、致、次”等。
、 背诵全文。
学习重点：
、了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，理清作者思想感情的脉络。
、背诵全文。
学习难点：
. 认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
. 对文中多义词具体义项的确定，
学习时数：课时
第一课时
学习目标：
、了解作品的写作背景，掌握作者及其相关文学常识。
、培养学生研读理解文言的能力。
、在理解第一自然段的基础上，体会作者透露出来的情感。
一、独立自学 ( 级 )
（一）课题与作者
、作者作品：王羲之：
王羲之出身于一个书法世家的门庭，他的伯父王翼、王导；堂兄弟王恬、王洽等都是当
时的书法名手。他的儿子王献之后来也成了书法名手。
王羲之 （３２１～３７９年， 或３０３～３６１年） ，字逸少， 号澹斋， 原籍琅琊临沂 （今
属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴） ，官至右军将军，会稽内史，人称“王右军” 。是东晋著
名书法家，有“书圣”之称。其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 。
他爱鹅，从鹅的形态中悟出笔的走势。
王羲之的书法作品很丰富，除《兰亭集序》外，著名的尚有《官奴帖》 、《十七帖》、《二
谢帖》、《奉桔帖》、《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《乐毅论》、《黄庭经》等。其书法主要特点是
平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰： “飘若游云，矫若惊蛇……”
、《兰亭序》由来：
东晋永和九年（３５３年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等４１人在
会稽郡山阴县的兰亭集会，他们引酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一
篇序言，即本文《兰亭集序》 。
文体“序” ：
序，也叫“叙”或“引” ，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关
问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”
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