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- 2021-07-12 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
浅谈学校数学中求异思维地培育
摘 要:求异思维是一种多方面,多角度,多层次地思维过程 , 具有流畅性,变通性和制造性地特点 . 培育和进展同学地求异思维才能是数学教案地重要任务之一 . 在数学教案中 , 老师要特殊重视对同学地求异思维进行培育 . 依据新课程改革纲要地要求 , 老师们应努力激发同学学习爱好 , 促进思维进展 , 多爱护同学奇怪心 , 多勉励同学联想 , 优化教案内容 , 培育思维地“求异性” .
关键词:求异思维;激发爱好;奇怪心;联想;优化教案内容
求异思维是一种多方面,多角度,多层次地思维过程;是从同 一材料探求不同答案地思维过程;
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