三年级数学上加法的简便运算.docxVIP

三年级数学上加法的简便运算 三年级数学上加法的简便运算 第 五 课时 （总第 12 节） 教学内容：加法的一些简便算法 教学目的： 1、知识与技能目标：用多种方法解决问题。 2、过程与方法目标：提高学生的计算能力 3、情感态度与价值目标：培养学生良好的学习习惯。 教学重点：用多种方法解决问题。培养学生良好的学习习惯。 教学难点：培养学生的发散思维。 1、填空：78=80－（ ） 87=（ ）－（ ） 99=（ ）－（ ） 198=（ ）－（ ） 297=（ ）－（ ） 提问：78接近哪个整十数？87等于几十减几？99接近多少？99等于一 仿照前三题，想后两题怎样做？ 2、挑选两组学生比赛：男女生分别选出3名同学参加接力赛，谁先算好， 即可得到“优胜小红旗” 。男生组： 574+200 456+198 725+79 女生组： 574+200 456+200-2 725+80-1 比赛结果一定女生组快，男生不服气，说他们题目难，师抓住时机，让学生 观察男生组题目特点。（板书：加数是接近整十、整百两数）再让学生比较两组题的不同点。 强调：在计算加法时，如果加数是接近整十、整百的数，把它们先看作 整十、整百的数，计算起来比较简便。 揭题：加法的一些简便 1