第八讲带循环物流的流程模拟收敛技巧.pptxVIP

ASPEN PLUS 与化工过程模拟;8.1设计规定（Design Specification）;一、模块中的设计规定;X、Y不在同一模块中;演示二、一股物料用循环水冷却，热负荷74352kcal/h，循环水温度28℃~38℃，求循环水流量。 学习流程中spec的用法 循环水流量7000kg/h 设计规定求流量 X:进水流量，Y水出口温度 Y只能选取模块中输入的参数（本例中，模块输入的是压力、热负荷，但需要控制的是温度，因此，只能以出口物流温度为Y） ;8.2灵敏度分析（Sensitivity）;演示一： 分离含苯44 ％ wt甲苯混和物，常压泡点进料。进料量5000kg/h，塔顶苯收率98%，纯度不小于98%。 采用回流量4000kg/h 理论板数取19 确定进料位置？ 练习一：进料流量由5000变化到10000，塔内液泛因子、压降的变化。Y:PR-FLD-FAC,PR-DPSEC ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:12:2615:12:2615:126/16/2021 3:12:26 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:12:2615:12Jun-21