第二节调查我们周边环境.pptxVIP

第二节 调查我们身边的生物;调查是科学探究的常用方法之一 调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案 逐个调查 、样本 记录调查过程 对调查结果进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计;樟树;枞菌;檵木;松柏;马尾松;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:10:4415:10:4415:106/16/2021 3:10:44 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:10:4415:10Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:10:4415:10:4415:10Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:10:4415:10:44June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 20213:10:44 下午15:10:446月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树