鲁教版六年级数学下册第七章相交线与平行线单元复习 .pptVIP

第七章 单元复习课 一、相交线与平行线的相关概念、性质 1.在同一平面内,若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线. 2.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线. 3.具有公共顶点,且它们的两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角. 4.如果两个角的和是180°,那么称这两个角互为补角. 5.如果两个角的和是90°,那么称这两个角互为余角. 6.两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 7.如图,点A是直线l外一点,AB⊥l,垂足为B,线段AB叫做点A到直线l的垂线段,垂线段AB的长度叫做点A到直线l的距离. 8.对顶角的性质:对顶角相等. 9.补角、余角的性质:同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等. 10.垂线的性质:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 二、平行线的性质 1.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 2.平行于同一条直线的两条直线平行. 3.两直线平行,同位角相等. 4.两直线平行,内错角相等. 5.两直线平行,同旁内角互补. 注:(1)如果两条平行线所在的图形有折线,那么辅助线一般是过折线的拐点作平行线,下面是常见的折线问题的辅助线作法: (2)平行线间的距离,处处相等. (3)如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补. (4)一个常见的图形结构: 如图所示:OC平分∠AOB,DE∥OA,则有OE=DE. 三、平行线的条件 平行线的条件: (1)应用平行线的定义. (2)平行于同一条直线的两条直线平行. (3)同位角相等,两直线平行. (4)内错角相等,两直线平行. (5)同旁内角互补,两直线平行. (6)垂直于同一条直线的两条直线互相平行. 相交线与 平行线 相交线 平行线 尺规作角 余角 补角 对顶角 平行线的特征 直线平行的条件 作一个角等于已知角 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 余角、补角、对顶角 【相关链接】 余角、补角和对顶角是几何中的基础概念.其中余角和补角是从数量关系定义的,即∠α与∠β互余:∠α+∠β=90°; ∠α与∠β互补:∠α+∠β=180°;而对顶角是由两条直线相交形成的,不仅有数量关系而且有特殊的位置关系. 在中考中通常以考查角的计算为命题点,题型多为填空题或选择题. 【例1】(2010·郴州中考)如图,直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若∠α=44°,则∠β等于(　　) (A)56°　　　　　(B)46° (C)45° (D)44° 【思路点拨】OM⊥l1→互余→对顶角相等 →∠α与∠β互余 【自主解答】选B.如图, 因为OM⊥l1,所以∠1+∠α=90°. 又因∠β=∠1,所以∠α+∠β=90°, 所以∠β=90°-44°=46°. 平行线的条件 【相关链接】 平行线的条件是指由角的数量关系判定两条直线平行.通常为判断图形的同位角相等、内错角相等或同旁内角互补,进而得到两直线平行.切记只有“三线八角”的角的数量关系,才能判断两直线平行,其他类型的角不可以. 【例2】(2012·贵阳中考)如图,已知∠1=∠2,则图中互相平行的线段是　　　　. 【思路点拨】∠1和∠2是由AD,BC被AC所截而成,所以根据平行线的判定,由∠1=∠2可得AD∥BC. 【自主解答】因为∠1=∠2,所以AD∥BC. 答案:AD∥BC(AD与BC) 平行线的性质 【相关链接】 由两直线平行关系(即位置关系),得到角相等或互补关系(数量关系)是平行线的性质.它恰恰与平行线的条件相反,解题时,要注意两者的差异不要混淆.平行线的性质是中考命题热点之一,题型多为选择题、填空题. 【例3】(2012·义乌中考)如图,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2的度数为　　　　. 【思路点拨】由两直线平行,同位角相等得 ∠2=∠3.再由三角板的直角得∠1与∠3互 余从而求得∠3. 【自主解答】因为a∥b,所以∠2=∠3, 因为∠3=90°-∠1=90°-40°=50°,所以∠2=50°. 答案:50° 【命题揭秘】 通过对近几年的中考试题的分析与研究,可知相交线与平行线的内容考查以平行线的定义、性质及平行条件为主,题型以选择题、填空题为主,也有少量与其他内容结合在一起的解答题. 1.(2012·日照中考)如图,DE∥AB,若 ∠ACD=55°,则∠A等于(　　) (A)35°　　　　　　(B)55° (C)65° (D)125° 【解析】选B.因为DE∥AB,所以∠A=∠A