经济思想史教学课件-第2章 古代和中世纪的经济思想.pptxVIP

经济思想史教学课件-第2章 古代和中世纪的经济思想.pptx

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经 济 思 想 史 The History of Economic Thought in Western World 主编 杨玉生 杨戈 21 世 纪 经 济 学 系 列 教 材 中 国 人 民 大 学 出 版 社 经济学成为自成体系的独立的学科,当以亚当·斯密的《国富论》的问世作为标志,但追根溯源,经济分析的种子却是远在两千多年以前,在古希腊,即西方文明的发源地播下的。因此,阐述人类经济思想发展史,便需从它的源头,即从古希腊思想家最初对于经济学或经济思想所发表的真知灼见着手。 第二章 古代和中世纪的经济思想 古希腊学者的经济思想 01 古罗马学者的经济思想 02 中世纪欧洲的经济思想 03 目 录 第二章 古代和中世纪的经济思想 虽然古希腊思想家并不重视对经济科学的探讨,但他们在对自然管理的论述中也阐发了对于经济理论具有重要意义的分析结构。特别而言,古希腊思想家提出的诸如效率、资源配置、主观价值观念、享乐的计算,以及递减的边际效用概念,却成了现代经济学发展的源头。做出重要贡献的古希腊思想家主要有色诺芬、柏拉图(Plato)、普罗泰戈拉(Protagoras)和亚里士多德(Aristotle)。 第一节 古希腊学者的经济思想 一 色诺芬和经济学的缘起 二 柏拉图经济管理和政治制度选择 第一节 古希腊学者的经济思想 三 亚里士多德论交换、货币和利息 古希腊思想家色诺芬可以说是人类最早的经济学家之一,是希腊著名哲学家苏格拉底的学生。他惯常以“个人决策者”的概念来表达其思想,他考虑最多的问题是活动过程的效率,如《经济论》和《途径和手段》。 色诺芬把经济剩余的数量作为判断管理者能力的标准。他指出,一个好的管理者必然会通过其有效管理而增加他所管理的单位的经济剩余数量,家庭如此,城市如此,国家也如此。 一、色诺芬和经济学的缘起 色诺芬(Xenophon, 约430~354BC),古希腊历史学家、作家。雅典人。 但色诺芬的活动领域毕竟是两千多年前古希腊的自然经济领域,因此,他的思想必然具有某些不可避免的历史局限性。在色诺芬看来,“自然的”经济过程是符合一定道德标准的从自然界获得有用物品的过程,而“非自然的”获取行为,并非为了满足人的欲望而增加财富的行为,而是一种通过交换的牟利行为,是违背一定的道德标准的。 尽管缺乏对市场关系的理解,但色诺芬的著作所阐述的主观价值概念也预示了某些现代经济思想。 一、色诺芬和经济学的缘起 古希腊另一个著名经济学家,柏拉图分析了雅典国家的政治和经济结构。和色诺芬一样,他也把人的活动看作是政治经济和治国才能的基本变量。但和色诺芬重视个人作用不同,柏拉图从考察和提炼法律的道德规则入手探讨了最适宜的政治——经济结构。 在柏拉图看来,最适宜的状态是硬性的、稳定的和理想化的结构,认为凡是偏离这个理想化结构的行为均属于倒退行为。 二、柏拉图论经济管理和政治制度选择 柏拉图(希腊语:Πλάτων,英语:Plato),是古希腊时期重要的思想家,也是西方文化中最伟大的思想家和哲学家之一。 强调了分工和专业化的意义,在其对城市形成的分析中,认为专业化和分工是城市形成的根源。 专业化和分工确立效率和生产力,物品和劳务是以货币作为交换的媒介而通过市场分配的。 一切利润形式都是对现状的威胁,他要求领导者远离与利润相联系的腐败,从而公正无私地的处理利润问题。 关于管理的传统 就社会公平而言,柏拉图认为,由高级知识独裁者确认经济公平,并由政府从法律制度上予以约束 民主的吸引力一方面来源于允许公民畅所欲言和自由行动的个人自由;另一方面,民主的吸引力来源于它所允许的个人性格的多样性。但是民主又是不稳定的。 一个民主社会,当领导者发现并不能在一切时间使每个人都得到满足的时候,便渴望专制政治。 因此,他指出,从“民主”滑向“暴政”是一个自然的革命。毫不奇怪,柏拉图把他建立理想国的赌注压在了独裁而不是民主上。 关于民主、独裁和理想国 二、柏拉图论经济管理和政治制度选择 柏拉图的思想着重于两个方面:关于管理的传统和关于民主、独裁和理想国。 古希腊最伟大的思想家之一、柏拉图的得意门生亚里士多德对于经济分析提出了许多真知灼见。在交换、价值理论、货币和利息等问题上多所创见,且具有辩证法思想,曾被马克思尊称为“古代的黑格尔”。 三、亚里士多德论交换、货币和利息 (一)论价值和双边交易 在其《论题和修辞学》中,亚里士多德用增量的比较讨论了价值。他基于其阐发的主观边际价值,系统地比较了价值,但他阐发主观边际价值的方式却完全不同于现代价格理论。 着手分析了同市场交换完全不同的孤立的交换。与交换相联系的是当时雅典的政体的性质和交易的性质。关于政体的性质,他赞成混合经济,维护一切阶级的私有财产;关于交易的性质,强调双方的交换必须坚持公平的原则,并以分配公平

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