美术试题填空.pdfVIP

. 剪纸类型单色、套色、染色、分色、阴文剪纸、阳文剪纸 剪纸种类黑白剪纸、剪花、分色剪纸、刻金彩衬、套色剪纸 民间剪纸的造型方法 线线相连、平面、简括、夸、套嵌、拟人、 剪纸方法阳刻、阴刻、混合刻。剪纸着色方法包括直接在色纸上剪刻、点色剪纸、套色剪纸、分色剪纸或拼 色剪纸。 剪纸形式对称图案、不对称图案、剪纸组画。 剪纸用途分类：窗花、喜花、花样、灯花、鞋花 剪纸的题材神话传说、历史故事、戏剧人物、花鸟草虫 剪纸特点 :刀味纸感构图 : 自由式、均衡式、对称式造型：注重神态、装饰性强色彩：单色、套色阳刻和阴刻 剪纸语言：月牙和锯齿制作方法：构思、起稿、剪刻、裱贴 窗花环节折叠、绘纹样、剪刻 剪纸的艺术特点题材广泛、制作简便，构图富有变化，造型洗练、线条明快、形式优美，富有强烈的装饰感 剪纸的创作方法 1、确定题材容 2 、选择最能表现物象特征的角度画单线设计稿 3、把单线稿变成双线稿， 注意线与线之间的连接的联系速写的特点用线简练、造型概括、神态生动 1 、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与 生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展 的社会主义建设者和接班人。 4 、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 能力 、 态度 等方面的基本要求。 5 、从小学至高中设置 综合实践 活动，并作为必修课程。 6 、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终身学习的愿望和能力。 7 、积极开发并合理利用校外各种 课程资源。 8 、教师的素养包括 能力素养 、知识素养及思想道德素养三个方面。 9 、我国模班主任老师总结出来的德育经验是 “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 ” 10、智力的核心成分是 思维 能力。 11、能力有实际能力和潜在能力之分。 12 、 美 术 又 称 为 视 觉 艺 术 或 空 间 艺 术 ， 具 包 括 括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 13、 “元四家 ”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇。文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 。 15、 “六朝三杰 ”指顾恺之、陆探微、僧繇 。 16、 “五墨六彩 ” ：五墨 :焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨 —— 水墨画的色彩层次 六彩 :黑、白、干、湿、浓、 Word 文档 . 淡—— 中国画技法名 17、南朝赫六法： 1、气韵生动； 2 、骨法用笔； 3 、应物象形； 4 、随类赋彩； 5 、经营位置； 6 、传移 模写。 18、德拉克罗瓦是浪漫主义画家， 列宾是现实主义主义画家， 普桑是古典主义画家， 毕家索是立体主义画家， 夏加尔是现实主义主义画家。 19、常用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、碑美术字以及体美术字。 10、新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。 2 、图案纹样按照组织形式可分为单独纹样和连续纹样。 3 、透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。 4 、最早明确提出 “以形写神 ”为中心的传神论的画家是东晋时代的顾恺之， 其代表作品有 《女史箴图》、《洛 神赋图》 5 、颜筋柳骨 中的 颜 和 柳 是指：唐朝的颜真卿、柳公权两位大书法家。 6 、2008 年 申奥 标志的颜色有红、绿、黄、黑、蓝，这五种颜色 7 、卡通画综